Llega el momento de la Inteligencia Musical, por decirlo de alguna forma, la más "sonora", sobre la que experimentaremos y trabajaremos dos de los pilares básicos de la Educación Musical: la escucha y la creación. Quién tenga bien desarrolladas estás cuestiones, será un talentoso de la música.
Para ponerlo en práctica, llevaremos a cabo cuatro sesiones, que se detallan a continuación en la siguiente infografía, y que se basan en fomentar la escucha de todo tipo de estilos musicales y la creación y elaboración de un proyecto musical por grupos.
Como anteriormente hemos planteado, evaluamos esta actividad a través de una rúbrica que nos da información si nuestros alumnos poseen o no, en mayor o menor medida, la Ingeligencia Musical.
Y para que el registro de las preguntas resulte más sencillo, en el siguiente forms podemos apreciar las preguntas anteriores en forma de cuestionario.
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